二個月的暑假結束,早上送走國中二年級的兒子、國小五年級的女兒上學,王小梅回到家裏,打開電腦,開始一天的工作,幫公關公司寫一篇30秒的活動介紹廣播稿、一篇新聞稿上午10點前要送出,星期六去企業授課,一份課程講義及試題要準備,下午要去跟中學老師談綜合課程的合作案。小梅今年四十歲,三年前由科學園區高階主管秘書的職位離職,在企管顧問公司當講師,也在大專院校兼課,每個月接一、二個企業的秘書教育訓練課程,零用錢就有了。

 

在股票上市公司擔任秘書十五年,王小梅在這家公司「五子登科」,擁有房子、車子、金子、先生、兒子。回想這十五年,雖然小梅的工作是行政秘書,但她投資了很多時間在秘書工作之外,提前規劃,讓她不用等到五、六十歲才退休,家業事業兼顧,「服務」與「學習」是王小梅最想告訴秘書朋友的,過去十五年,小梅做了那些事呢?

 

23歲,外國語文學系畢業,因地緣及人格特質,小梅在新竹科學園區找到秘書的工作,剛開始當秘書及當秘書五年後,小梅分別參加了哈佛企管及惠普科技舉辦的秘書訓練課程,第一次上課,讓她對秘書工作的全貌有個整體的認識,五年後,對秘書工作產生倦意的小梅在課堂上看到了資深秘書擔任講師,才想到自己也可以開始整理工作經驗做為傳承。28歲,小梅參與公司內的秘書社團,規劃全公司的秘書訓練課程,這是工作內社團活動的開始。西元2000年,小梅稱它為「專業秘書年」,這一年她參加科學園區秘書學會、亞洲秘書大會,認識了更多秘書前輩,並參與「科技心秘書情」一書的寫作,這些都是在下班之後才做的,記得要出書時,小梅還時常在小朋友入睡後,自己抱著Notebook奮戰到凌晨。36歲,小梅開始參與公司的公益活動,進入人力資源員工關係的領域,現在授課、備講義、撰稿等在家工作的技能,都是當時所培養的。

 

若將工作重點依年齡分為三階段,可以看出小梅職涯規劃的軌跡:

一.25~30歲「廣結善緣期」,靠學歷及背景找工作,這段時間要學會人際關係。小梅以服務熱誠招呼部門的工程師,不會大小眼,因為他們可能是未來的廠長、總經理。到現在還有公司主管說,記得當年在下班後到公司面談,小梅還在警衛室門口迎接他,親切的笑容令他印象深刻。這段時間還要多認識積極的朋友,非上班時間參加秘書學會,讓小梅找到志同道合的好朋友,現在常一起為企業秘書授課。

二.30~35歲「持續精進期」,要舉出成功案例,並持續學習。小梅邀約任職於科學園區的的秘書朋友寫下工作經驗,由哈佛企管出版「科技心秘書情」,很多公司的主管都買一本來送給自己的秘書。這段時期,還要有良師益友的提攜,小梅此時的主管,是位做事注重事前規劃及開發員工潛能的主管,活動企劃案被退件是常有的事,連開會沒有很快抓住重點,會後都會被找去耳提面命一番,還好小梅這時已做好「轉型」的準備,除了秘書工作,也繼續進修人力資源課程,提昇自己的眼界,更能體會主管的苦心。

 

三.35~40歲「成果驗收期」,做好時間管理,以頭腦工作。25~35歲非上班時間的付出,此時小梅已累積人脈資源及工作歷練,40歲離開職場時,秘書前輩露西老師創立了企管顧問公司,邀請小梅出任講師,露西老師說她邀請的講師有三個條件,一為不計較,二為持續學習,三為有一項專長,從那些地方可以看出小梅符合以上條件呢?原來小梅離開職場後從事「家業」、「志業」與「學業」。除了在家招呼小孩上下學,小梅也奉獻多餘的時間從事公益服務,所以她符合第一個條件「不計較」;小梅利用週末時間修習MBA課程,所以她「持續學習」。露西老師眼中,小梅的專長是什麼呢?竟然是舞蹈。小梅曾與露西老師一起參加亞洲秘書大會,各國代表團都要準備表演民族舞蹈,小時候學過跳舞的小梅,得以展現專長。那跳舞跟企管公司又有什麼關係呢?管理課程包山包海,形象管理、國際禮儀,也是其中一環,就這樣專業講師成了小梅的「事業」。

 

大多數的人想到生涯規劃,可能是依著職稱來規劃,專員、課長、經理、協理、副總,或是以年收入的金額為目標,40萬、80萬、100….,依著馬斯洛的需求理論,人在中年之後,心靈層次的滿足,才是真滿足,小梅可以選擇繼續留在大企業打拼,但她選擇未來的十年陪小孩成長,「分秒不空過,步步踏實做」,等小孩長大成人,因擔任企管顧問講師而與企業界未脫節的小梅五十歲,仍有本錢跟企業說:「I am back!」

 

(作者為台北市專業秘書暨行政人員協會專業講師 王承瑄)

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